拼音汉字

让世界柔软

【 概要 】

【 体系 】


适合学员:4-6岁的适龄儿童

开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)


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【 详情 】

课程分类 课程核心 教学目标 课程特色
《拼音读写》 采用符合学龄前儿童认知特点的形式,结合简单诗文和拼音故事、绕口令等丰富载体,教会学员正确无误地掌握汉语拼音的拼读和书写 掌握23个声母,24个韵母,16个整体认读音节
准确地进行拼读和书写
掌握数十首唐诗及若干拼音故事
形式新颖,每课配以唐诗、拼音故事、绕口令等,巩固所学拼音
内容趣味性强,符合学龄前儿童的认知特点
边学边练,听、看、读、写能力同步发展,引导学员快速、有效地掌握现代汉语拼音的运用
 《汉字启蒙》  以丰富的形式为载体,加入独创的说文解字环节,整合学龄阶段必备的识字、书写、组词、简单造句等教学内容,帮助学员打下坚实的汉字学习基础 正确掌握汉字书写基本笔画
正确掌握汉字书写笔顺规则
了解常见偏旁部首的含义
认识并正确书写常见独体字、合体字
以秦汉胡同自主研发的《汉字启蒙》教材为主,辅助参考小学语文低年级教材,内容丰富,学练结合,趣味性强
在听说读写的基础上,以启发、联想和训练等方式授课,通过对汉字文化背景的讲解,帮助学员更好地了解汉字文化
《看图说话》  引导学员识图状物、叙述表达,通过教师引导、学员互动、个人讲演等形式,提升学员口语表达与综合运用的能力  在拼音和汉字启蒙的基础上,掌握口语叙述的顺序、方法,提升学员的语言组织能力
 让学员得到语音、字词、修辞、语言表达的综合训练,提升学员的口语表达能力
 综合字、词、句、篇的基础知识,结合图形认知与描述技巧,进行口语表达专项训练,提升语言综合运用能力
    以讲故事、诗文朗诵、情景对话等轻松学习的形式,帮助学员养成自信交流、自如表达、自主学习的好习惯

 

 

 

 

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